Комунальний заклад "Булахівська гімназія Межиріцької сільської ради Павлоградського району"

   





                                          ВАС ГОСТИННО ВІТАЄ

  Комунальний заклад "Булахівська гімназія Межиріцької сільської ради Павлоградського району"

 

 

       Головним завдання  закладу освіти є забезпечення високої якості освіти та відповідності її потребам особистості. Сучасному суспільству потрібна людина творча та ініціативна, готова і здатна відповідати за власний добробут, добробут усього суспільства, бути чинним громадянином України, мати позитивне ставлення до себе, своєї родини, інших учнів, педагогів, школи та навчання.

Основна місія гімназії –створення життєздатної системи безперервного навчання, виховання з метою досягнення високих освітніх рівнів, формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, системою наукових знань про природу, людину, суспільство, почуттям національної свідомості, готової до професійного самовизначення на основі:

- засвоєння обов’язкового змісту загальноосвітніх програм із урахуванням диференціації, системності, інтегрованості, науковості, розвиваючого характеру навчання;

- досягнення єдності навчання і виховання;

- створення умов для розвитку здібностей і творчості, готовності до подальшої освіти та самостійної трудової діяльності;

- виховання патріотичних почуттів, громадської позиції, власної гідності, відповідальності за свої дії, поваги до прав і свобод людини, любові до Батьківщини, своєї родини, оточуючого середовища.

Мета  – створення умов психологічного й фізіологічного комфорту формування в учнів цілісної системи знань з усіх предметів, забезпечення активної позиції суб’єктів навчально-виховного процесу до результатів своєї роботи, виховання компетентної соціально адаптованої особистості.

Зосередженість на потребах розвитку і виховання учнів передбачає пряму залежність проектування змісту і методичного забезпечення від вікових та індивідуальних особливостей дітей. Основою всіх перетворень має бути реальне знання дитячих можливостей, прогнозування потреб найближчого розвитку особистості. Саме на цьому ґрунтується застосування особистісно орієнтованих педагогічних технологій.

Основа діяльності:

- розвиток особистості учня;

- використання сучасних освітніх технологій навчання та виховання;

- навчити дитину мислити (розвивати інтелект);

- формувати моральні відносини;

- спонукати до зміцнення здоров’я.

Стратегія розвитку :

- підвищення рівня якості освітніх послуг на основі створення акмеологічного середовища для всіх учасників ОП;

- створення авторського новаторського та перспективного педагогічного досвіду в організації освітнього процесу по розвитку мотивації учнів до навчання, їх якісної успішності як засобу підвищення його результативності;

- мотивувати учнів до вивчення іноземних мов, розвивати більш тісні стосунки з іноземними закладами освіти;

- продовжувати створювати рівні можливості доступу до якісної освіти дітям з обмеженими можливостями;

- розвивати «зелений туризм»,розробляти туристичні маршрути різного спрямування

- розширювати лінгафонний кабінет для надання можливості доступу до інтерактивних книжок англійською  та німецькою мовою більшої кількості учнів закладу;

- залучити якомога більше вчителів та учнів до ІТ технологій;що стане для них майданчиком для спілкування та обміну досвідом, корисною інформацією й методиками навчання;

- перехід на нові підходи до організації методичної роботи, нові засади управлінської діяльності в основі яких лежить мотиваційно-системний підхід;

- .працювати над укомплектуванням уроку як засобу розвитку творчої особистості  вчителя й учня, над соціалізацією та інформатизацією освітнього процесу.

- продовжувати впроваджувати  у своїй роботі проект по створенню «Нової української школи».

-.забезпечити всебічний розвиток особистості на основі особистісної орієнтації, компетентнісного підходу,виховання громадянської свідомості та життєвої компетентності.

- спрямувати зусилля на подальшу реалізацію Концепції національно- патріотичного виховання учнів.

- продовжувати вивчати та застосовувати елементи інноваційних технологій, інтерактивних методів навчання.

- створити безпечне освітнє середовище, в якому всі елементи освітнього процесу привести у відповідність до стану здоров’я психофізіологічних можливостей суб’єктів освіти та забезпечити якісний медико – педагогічний контроль відповідно до вимог Порядку здійснення медичного обслуговування.

- забезпечити реалізацію проекту «Універсал» та «Курс - школа»по створенню єдиного інформаційно – освітнього середовища.

- забезпечити якісну підготовку учнів 4,9 класів до державних підсумкових атестацій.

- створити належні умови для адаптації до навчання в початковій школі учням 1 класу, в основній школі учням 5 класу.

- забезпечити подальший розвиток учнівського самоврядування, широкого залучення його до вирішення питань організації освітнього процесу, розвитку громадянської активності, екологічної свідомості, організації здорового способу життя.

- здійснювати профілактичну роботу з неповнолітніми «групи ризику» .

- забезпечити  умови для виявлення і розвитку креативних здібностей обдарованих дітей.

- здійснювати роботу щодо поліпшення умов виховання, навчання та оздоровлення, матеріального забезпечення і захисту прав дітей пільгових категорій.

-працювати над вдосконаленням матеріально – технічної бази школи.

- збільшити відсоток охоплення гарячим харчуванням учнів середньої та старшої ланки та забезпечити виконання норм харчування школярів та дотримання Державних санітарних правил і норм у цьому питанні.

-проводити профорієнтаційну роботу.

- застосовувати сучасні інноваційні методики при підготовці дошкільнят до навчання в 1 класі.

- продовжувати займатися проектною та фандрайзенговою діяльністю для створення сучасних, комфортних, безпечних умов всім учасникам освітнього процесу.

 

 

Новини



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія